öğretmen

Şekiller ve Cisimlerin Özellikleri

Şekiller ve Cisimlerin Özellikleri

Geometrİ

Şekiller ve Cisimlerin Özellikleri

Çalışma Kağıtları

Oyunlar & Etkinlikler

p kust 1. sınıf matematik Oyunun Amacı: Öğrencilerin iki boyutlu şekilleri özelliklerine göre gruplandırmalarını sağlamak, şekillerin benzerlik ve farklılıklarını keşfetmelerine yardımcı olmak. Hazırlık: Öğrencileri küçük gruplara ayırın. Her gruba, çeşitli iki boyutlu şekillerin olduğu bir set hazırlayın (örneği sonraki sayfada). Şekillerin farklı özelliklerine (örneğin, düz ve eğri kenarlar, köşe-kenar sayıları) dikkat çekerek etkinliğe giriş yapın. Oyun Adımları: Şekilleri Karşılaştırma: Rastgele iki şekil seçin ve bu iki şekil arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları bulun. Örneğin, “İkisi de üçgen ama biri daha uzun” veya “Bu şeklin eğri kenarı var, diğerinin yok” gibi ifadelerle açıklamalar yapın. Hedef Şekil Belirleme ve Sınıflandırma: Bir hedef şekil seçin ve çalışma alanının ortasına yerleştirin. Aynı özelliğe sahip diğer şekilleri bulun ve hedef şeklin yanına koyun. Örneğin, “Bu şekil bir eğri kenara ve bir düz kenara sahip, bu yüzden aynı özelliğe sahip olanları seçiyoruz.” Zorlaştırmak için aynı hedef şekil için farklı bir özellik kullanarak ikinci bir sınıflandırma yapın. Gizli Kural ile Gruplama: Gizli bir kural belirleyerek 3-4 şekilden oluşan bir grup oluşturun. Kurala uyan diğer şekilleri bulun ve gruba ekleyin. Örneğin, “Bütün şekiller en az bir dik köşeye sahip olmalı.” Öğrenciler kuralı keşfettiklerinde, ilgili matematik terimini (örneğin “köşe”) öğrenmelerine yardımcı olun. Gruplamaları sonrasında sergileyebilirsiniz. BENZER-FARKLI ŞEKİLLER www.pokust.com Grup Etkinliği Bireysel Etkinlik Pano Etkinliği Yazar: Ahmet BORA İpuçları ve Farklılaştırmalar: Şekilleri renklere veya kenar sayısına göre sınıflandırma ile başlayarak daha basit gruplamalar yapmalarına yardımcı olun. Şekilleri fiziksel olarak manipüle edebilmeleri için kesilmiş kağıt veya plastik geometrik şekiller kullanın. Şekillerin birkaç farklı özelliğine dayalı olarak alt sınıflandırmalar yapmalarını isteyin. Özellikleri tahmin etmelerini sağlayarak “Bu gruba başka hangi şekiller eklenebilir?” gibi sorular sorun.

p kust 1. sınıf matematik Oyunun Amacı: Öğrencilerin iki boyutlu şekilleri özelliklerine göre gruplandırmalarını sağlamak, şekillerin benzerlik ve farklılıklarını keşfetmelerine yardımcı olmak. Hazırlık: Öğrencileri küçük gruplara ayırın. Her gruba, çeşitli iki boyutlu şekillerin olduğu bir set hazırlayın (örneği sonraki sayfada). Şekillerin farklı özelliklerine (örneğin, düz ve eğri kenarlar, köşe-kenar sayıları) dikkat çekerek etkinliğe giriş yapın. Oyun Adımları: Şekilleri Karşılaştırma: Rastgele iki şekil seçin ve bu iki şekil arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları bulun. Örneğin, “İkisi de üçgen ama biri daha uzun” veya “Bu şeklin eğri kenarı var, diğerinin yok” gibi ifadelerle açıklamalar yapın. Hedef Şekil Belirleme ve Sınıflandırma: Bir hedef şekil seçin ve çalışma alanının ortasına yerleştirin. Aynı özelliğe sahip diğer şekilleri bulun ve hedef şeklin yanına koyun. Örneğin, “Bu şekil bir eğri kenara ve bir düz kenara sahip, bu yüzden aynı özelliğe sahip olanları seçiyoruz.” Zorlaştırmak için aynı hedef şekil için farklı bir özellik kullanarak ikinci bir sınıflandırma yapın. Gizli Kural ile Gruplama: Gizli bir kural belirleyerek 3-4 şekilden oluşan bir grup oluşturun. Kurala uyan diğer şekilleri bulun ve gruba ekleyin. Örneğin, “Bütün şekiller en az bir dik köşeye sahip olmalı.” Öğrenciler kuralı keşfettiklerinde, ilgili matematik terimini (örneğin “köşe”) öğrenmelerine yardımcı olun. Gruplamaları sonrasında sergileyebilirsiniz. BENZER-FARKLI ŞEKİLLER www.pokust.com Grup Etkinliği Bireysel Etkinlik Pano Etkinliği Yazar: Ahmet BORA İpuçları ve Farklılaştırmalar: Şekilleri renklere veya kenar sayısına göre sınıflandırma ile başlayarak daha basit gruplamalar yapmalarına yardımcı olun. Şekilleri fiziksel olarak manipüle edebilmeleri için kesilmiş kağıt veya plastik geometrik şekiller kullanın. Şekillerin birkaç farklı özelliğine dayalı olarak alt sınıflandırmalar yapmalarını isteyin. Özellikleri tahmin etmelerini sağlayarak “Bu gruba başka hangi şekiller eklenebilir?” gibi sorular sorun.

Etkinlik - Benzerlik ve Farklılıklarına Göre Şekilleri Sınıflandırma - Benzer Farklı Şekiller

MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme

Videolar

Pokust Kitapları

Kitap - Geometrik Şekiller, Cisimler ve Özellikleri - Keşfetme, Gruplama, Sınıflandırma, Genelleme

MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme

MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme

MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme

Kitap - Geometrik Şekiller, Cisimler ve Özellikleri - Bir Araya Getirme - Parçalara Ayırma

MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme

MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme

MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme